| Tidligere kursus: C8841 |
| Udbydes af:
Institut for Teknologi og Samfund
(ITS) |
| Pointspærring: C8841 |
| Faglige forudsætninger: Kendskab til økonomi, f.eks gennem kursus 85221 Grundkursus i Økonomi, og samfund, organisation samt teknologi, f.eks gennem 83174 Ledelse og Organisation, 83171 Introduktion til Driftsteknik eller 67111 Byggeproduktion og -ledelse. |
| Vejledende semester:
Sidst i studiet. |
| Deltager antal: Max. 40 |
| Undervisningsform: Forelæsninger, præsentation af cases, diskussion, projektarbejde i grupper og gæsteforelæsninger. |
| Evalueringsform:
Rapportaflevering samt mundtlig fremlæggelse
(13-skala
) |
| Bemærkninger: Kurset anbefales, såfremt man ønsker at afslutte studiet med temaet Teknologiledelse indenfor fagprofil 15. Kurset udbydes i fællesskab mellem Institut for Teknologi og Samfund, Institut for Produktions- og Virksomhedsledelse og Institut for Planlægning. |
| Kontaktperson: |
Christian Clausen, ITS, bygn. 322, tlf. 4525 6069 |
|
Kursusmål: Det er kursets mål at give de studerende:
1) Forståelse af teknologi og teknologisk udvikling som resultat af og led i en organisatorisk/samfundsmæssig proces.
2) Forståelse af ledelsesbegrebets spændvidde med udgangspunkt i ingeniøren som en blandt mange aktører.
3) Viden om og forståelse af beskrivelses- og analysemetoder til vurdering af teknologier og deres udviklingsforløb.
4) Grundlag for at vurdere fordele og ulemper ved forskellige økonomiske, organisationsteoretiske og sociologiske tilgange til teknologiledelse. |
Kursusindhold: 1. Introduktion til en række forskellige problemstillinger knyttet til valg af teknologi og til ledelsen af teknologiske projekter. 2. Kriterier for teknologiledelse. 3. Teknologiteori og teknologibegreber. 4. Teknologiledelse i forretningsmæssig sammenhæng. 5. Teknologiske omstillingsprocesser. 6. Teknologiledelse på institutionelt og statsligt plan.
Kurset lægger vægt på at behandle sammenhænge mellem teknologi-ledelsens teoretiske grundlag og praktiske problemstillinger. Derfor skal man være indstillet på læsning og diskussion af en del (engelsksproget) litteratur såvel som på anvendelse af den læste teori på praktiske problemstillinger under projektarbejdet. |
