| Type: | basiskursus, udbydes under åben uddannelse
Sprog: dansk |
|
|
Tidligere kursus: 59102/C5902
|
|
Pointspærring: 59102/C5902
|
|
|
|
Faglige forudsætninger: 59107
|
|
|
|
Vejledende placering: 4. - 6. semester
|
|
Undervisningsform: Forelæsninger og øvelser.
|
|
Evalueringsform Skriftlig eksamen
|
|
Karakter: 13-skala
|
|
|
|
Bemærkninger: Forudsætning for de videregående kurser i bærende konstruktioner. Desuden et væsentligt grundlag for kurser i materiallære, geoteknik og vandbygning.
|
| Kontaktperson: | Steen Krenk, bygn. 118, tlf. 4525 1702, email sk@bkm.dtu.dk
Leif Otto Nielsen, bygn. 118, tlf. 4525 1708, email lon@bkm.dtu.dk |
|
|
|
|
Institut: Institut for Bærende Konstruktioner og Materialer
|
|
Studieudvalg: BSU
|
|
Kursusmål: At præsentere grundlaget for hyppigt forekommende konstruktionselementer som tyndvæggede bjælker, plader og skivers statiske virkemåde, samt at belyse denne ved analytiske og numeriske metoder og reference til eksperimentelle resultater. Endvidere at sætte den studerende i stand til at bestemme bæreevnen af tyndvæggede bjælker og plader med hensyn til styrke og stabilitet, samt plastisk bæreevne af plader ved brudliniemetoden. Beregningsmetoderne finder anvendelse ved dimesionering af flertallet af bygninger.
|
Kursusindhold: Kurset indledes med en introduktion til kontinuum-mekanik omfattende: Spændinger, tøjninger, virtuelt arbejde, elasticitetsteoriens ligninger og simple flydebetingelser. På dette grundlag formuleres den lineære teori for tynd-væggede bjælker med åbent tværsnit. Betydningen af tværsnitshvælvning og den dertil knyttede tværsnitsanalyse behandles, og statisk analyse gennemgås. Teorien udstrækkes til lineære stabilitetsproblemer, og koblet bøjnings-vridningsinstabilitet og kipning af bjælker behandles.
Dernæst formuleres den lineære teori for tynde plader illustreret med nogle typiske elastiske pladeløsninger. Teorien udstrækkes til lineære stabilitets-problemer som foldning i pladedragere. Endelig behandles bæreevnen af plastisk virkende plader ved brudliniemetoden.
|
